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Mieux communiquer avec la PNL Training
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- Intra/Tailored
La PNL offre des outils puissants qui ont fait leurs preuves dans la pratique. Au cours de cette formation, vous apprendrez à fixer des objectifs concrets, à vous mettre à la place de l'autre pour mieux communiquer, établir une relation de confiance et développer un état positif.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les présupposés du modèle PNL
- Fixer des objectifs précis
- Se synchroniser sur la communication de son interlocuteur
- Prendre conscience de ses croyances limitantes
- Maîtriser les techniques d'écoute
Découvrir la PNL
- Comprendre que la PNL est un modèle, pas une théorie.
- Intégrer les présupposés de la PNL indispensables à la communication.
- Comprendre l'impact des trois pôles du fonctionnement humain.
- Savoir comment s'établit notre "carte du monde".
Réflexion collective
Echanger sur les effets positifs de l'intégration des présupposés de la PNL à sa pratique.
Se fixer des objectifs puissants et concrets
- Définir efficacement des objectifs.
- S'entraîner à la détermination d'objectif en PNL.
- Vérifier la bonne formulation de l'objectif.
Exercice
Se fixer un objectif réaliste.
Mieux comprendre les autres
- Déterminer l'avantage de se mettre à la place de l'autre.
- Découvrir la technique permettant d'identifier les différents enjeux dans la relation.
Exercice
S'entraîner à la technique des positions de perception.
Créer immédiatement un bon rapport grâce à la synchronisation
- Comprendre l'impact de la synchronisation dans la relation.
- Connaître les différentes formes de synchronisation utilisées en PNL.
- Apprendre à se synchroniser naturellement.
Exercice
S'entraîner à se synchroniser instantanément sur son interlocuteur à partir de simulations.
Ecouter réellement et avec intérêt
- Apprendre à découvrir plutôt qu'à projeter.
- Découvrir les écueils de l'écoute "banale".
- Identifier les caractéristiques d'une bonne écoute.
Travaux pratiques
Ecouter sans interrompre, questionner, éviter la projection, reformuler à partir de simulations.
